Comunicación Social
Máster. Curso 2026/2027.
DISEÑOS EXPERIMENTALES EN LA INVESTIGACIÓN DE LA COMUNICACIÓN - 603418
Curso Académico 2026-27
Datos Generales
- Plan de estudios: 0647 - MÁSTER UNIVERSITARIO EN COMUNICACIÓN SOCIAL (2010-11)
- Carácter: OPTATIVA
- ECTS: 6.0
SINOPSIS
COMPETENCIAS
Generales
CG 3. Poseer la capacitación teórica para relacionar los conocimientos en comunicación social con los conocimientos científicos, técnicos y profesionales en otros campos.
CG 4. Poseer la capacitación metodológica, para localizar, utilizar, completar y relacionar, información y conocimientos procedentes de fuentes primarias y secundarias, que permitan servirse de la comunicación social, para establecer diagnósticos; y, en su caso, para aplicar tratamientos, en situaciones complejas, cambiantes o nuevas.
CG 7. Adquirir las competencias y habilidades comunicativas que son necesarias, para informar con objetividad, pertinencia y completitud, a las personas, grupos, organizaciones, instituciones, que sean usuarios, destinatarios, o que se vean afectados, por el ejercicio de actividades de comunicación social.
CG 8. Saber transmitir los conocimientos y compartir las destrezas correspondientes, a quienes sean sujetos, o participes de actividades que implican el recurso a la comunicación social: Científicos profesores, alumnos, investigadores, que aplican, enseñan, estudian, la teoría y metodología de la comunicación social.
Específicas
CE 7. Saber los vínculos que existen entre la teoría y las metodologías en los estudios de la comunicación.
CE 8. Saber analizar y aplicar a la práctica profesional las investigaciones en el campo de la Comunicación.
ACTIVIDADES DOCENTES
Clases teóricas
- Clases teóricas (fundamentos teóricos y metodológicos, análisis de modelos, tendencias y debates contemporáneos): 30 horas
- Exposiciones en clase y discusión de trabajos: 10 horas
- Debates dirigidos y orientación metodológica: 15 horas
- Exámenes y pruebas de evaluación: 5 horas.
Total trabajo en el aula: 60 horas
Clases prácticas
-Los alumnos analizarán y evaluarán diseños concretos, en el marco de proyectos de investigación
-Los alumnos elaborarán un diseño experimental como trabajo de curso, que deben incluir en un proyecto de investigación concebido por ellos
Presentaciones
-Los alumnos discutirán y evaluarán los trabajos del resto de compañeros, proponiendo soluciones a los problemas u objeciones planteadas.
Presenciales
Semestre
Breve descriptor:
Elaboración y evaluación de una investigación cuasi-experimental en el ámbito de la comunicación social.
El profesorado indicará en el aula y/o en el Campus Virtual los usos permitidos de herramientas de inteligencia artificial en la asignatura y las medidas aplicables en caso de incumplimiento.
Uso responsable de herramientas de IA en las asignaturas: https://www.ucm.es/mastercomunicacionsocial/file/adenda-a-las-gui%CC%81as-docentes-de-las-asignaturas-1
Requisitos
Objetivos
OBJETIVOS
Diseñar investigaciones experimentales aplicadas a contextos comunicacionales actuales
Integrar métodos cuantitativos y cualitativos
Analizar datos digitales y sociales
Utilizar herramientas profesionales de análisis
Desarrollar pensamiento crítico sobre causalidad en comunicación
Contenido
PRIMERA PARTE
Estrategias metodológicas y diseños experimentales en comunicación
El objetivo no es solo clasificar diseños, sino aprender a pensar experimentalmente en contextos reales (digitales, sociales e institucionales).
1.1. El razonamiento experimental en la investigación comunicacional contemporánea
- De los medios masivos a los entornos digitales y algorítmicos
- Lógica causal: variables, hipótesis, validez interna y externa
- Problemas actuales: sesgos, replicabilidad, ética (big data, plataformas)
1.2. Diseños experimentales en contextos reales de comunicación
- Experimentos de laboratorio vs. experimentos de campo (incluyendo entornos digitales)
- Experimentos en redes sociales (A/B testing, experimentos naturales)
- Investigación en organizaciones, campañas y plataformas
Aquí se introducirán casos reales: campañas, fake news, engagement, etc.
1.3. Diseños experimentales y cuasi-experimentales aplicados
- Diseños clásicos reinterpretados (pretest-postest, grupos control, etc.)
- Cuasi-experimentos en comunicación (cuando no hay control total)
- Diseños con datos observacionales (ex post facto + analítica digital)
Se conectará con el análisis de datos reales (RRSS, métricas, etc.)
1.4. Diseños experimentales con métodos mixtos
- Integración de métodos cuantitativos y cualitativos. Se aprenderá a incorporar:
- Encuestas dentro de experimentos
- Entrevistas para interpretar resultados
- Etnografía para contextualizar efectos comunicativos
- Triangulación metodológica
SEGUNDA PARTE
Técnicas de investigación aplicadas al diseño experimental en comunicación. Las técnicas como herramientas dentro de diseños experimentales reales.
2.1. Técnicas cuantitativas en diseños experimentales
- Encuestas experimentales (pre/post, manipulación de estímulos)
- Experimentos online (formularios, plataformas digitales)
- Introducción al análisis de datos: uso de software:
- Graphext (análisis de redes y discurso digital)
- Introducción a análisis estadístico básico para obtener los resultados en Graphext
2.2. Técnicas cualitativas aplicadas al análisis experimental
- Entrevistas en profundidad (antes/después del experimento)
- Focus group como herramienta de validación
- Etnografía (presencial y digital) en contextos comunicativos
- Uso de ATLAS.ti para codificación y análisis
2.3. Análisis de datos digitales en experimentos
- Análisis de redes sociales (posts, interacciones)
- Introducción a métricas digitales (engagement, difusión)
- Uso de Graphext: Análisis de discurso; Redes semánticas; Visualización de datos
2.4. Diseño y ejecución de un experimento real
- Formulación del problema de investigación
- Diseño completo: hipótesis; variables; muestra; técnicas
- Trabajo aplicado: recogida de datos; análisis (cuanti + cuali); interpretación
- Evaluación crítica de resultados
Evaluación
- Exposiciones/ presentaciones orales: 10%
- Participación en las clases: 20%
- Trabajo de curso: 70%
la asistencia a clase es obligatoria, siendo el mínimo de asistencia exigido del 80% de las sesiones (salvo circunstancias sobrevenidas)
Excepcionalmente se establece una vía alternativa de evaluación para estudiantes que no puedan acudir a las clases, siempre y cuando la no asistencia esté debidamente justificada y acreditada ante el tutor. En este caso, los criterios de evaluación serán:
1.- Entregas de trabajos a lo largo del curso (60%)
2.- Examen final (40%)
Bibliografía
Gaitán, J. A.; Piñuel, J. L. (1998). Técnicas de investigación en comunicación social. Elaboración y registro de datos. Madrid: Síntesis.
Wimmer, R. D.; Dominick, J. R. (1996). La investigación científica de los medios de comunicación. Una introducción a sus métodos. Barcelona: Bosch Comunicación.
Otra información relevante
Estructura
| Módulos | Materias |
|---|---|
| No existen datos de módulos o materias para esta asignatura. | |
Grupos
| Clases teóricas y/o prácticas | ||||
|---|---|---|---|---|
| Grupo | Periodos | Horarios | Aula | Profesor |
| Grupo A | 21/09/2026 - 18/12/2026 | VIERNES 11:00 - 15:00 | - | CECILIA ESEVERRI MAYER |