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Comunicación Social

Máster. Curso 2026/2027.

COMUNICACIÓN, DIVERSIDAD E INCLUSIÓN - 603442

Curso Académico 2026-27

Datos Generales

SINOPSIS

COMPETENCIAS

Generales
CG 2. Adquirir las competencias y habilidades necesarias para trabajar en el cambio y con el cambio y para proponer y aplicar mediaciones, intervenciones y otras actuaciones destinadas a resolver problemas y satisfacer necesidades materiales, cognoscitivas, profesionales, que se vean afectadas y afecten a la comunicación social, trabajando en cualquier sector y formando parte de equipos multidisciplinares.
CG 3.poseer la capacitación teórica para relacionar los conocimientos en comunicación social con conocimientos científicos, técnicos y profesionales en otros campos
CG 4. Poseer la capacitación metodológica para localizar, utilizar, completar y relacionar información y conocimientos de fuentes primarias y secundarias, que permitan servirse de la comunicación social para establecer diagnósticos y aplicar tratamientos en situaciones complejas, cambiantes o nuevas.
CG 5. Poseer la capacidad de utilizar la formación teórica y metodológica para mantener actualizados sus conocimientos y competencias, utilizando las formas de estudio y reciclaje existentes y las que puedan aparecer, sean regladas o autónomas.
CG 6. Poseer la formación histórica, jurídica y deontológica necesaria para saber y hacer saber, aplicar y hacer aplicar, los conocimientos y capacidades del comunicador social, tomando en cuenta sus efectos y responsabilidades sociales, dentro de los limites de la ética, según los principios, valores y derechos universalmente reconocidos, democráticos, constitucionales y fundamentales
Transversales
CG 7. Adquirir las competencias y habilidades comunicativas que son necesarias para informar con objetividad, pertinencia y completitud a las instituciones, grupos, organizaciones o personas que sean usuarias o destinatarias, o que se vean afectadas por el ejercicio de actividades de comunicación social.

CG 8. Saber transmitir los conocimientos y compartir las destrezas correspondientes a quienes sean sujetos o participes de actividades que implican el recurso a la comunicación social: públicos que están concernidos por la comunicación, o que la aplican en el cambio social y el desarrollo.
Específicas
CE 16. Saber identificar los diversos factores que se relacionan con los usos de la comunicación en el desarrollo humano y el cambio social, y poder explicar sus causas. Saber evaluar los efectos de esos factores.
CE 17. Saber y poder dar a conocer las aplicaciones que se han hecho de la Comunicación al desarrollo social y humano en programas mundiales, regionales y nacionales, y sus resultados.
CE 18. Saber seleccionar y valorar los resultados de las investigaciones, para el análisis de los problemas, demandas, necesidades, que son objeto de las actividades relacionadas con la comunicación, el cambio social y el desarrollo.
CE 19. Saber aplicar los conocimientos obtenidos en las investigaciones, en la ejecución de programas en comunicación para el desarrollo y el cambio social.

ACTIVIDADES DOCENTES

Clases teóricas
30 horas (presenciales)
Clases prácticas
14 horas (presenciales). Trabajos en grupos en el aula, sobre procesos reales relacionados con las explicaciones teóricas; debates a partir de las elaboraciones colectivas.
Trabajos de campo
12 horas (trabajo autónomo de estudiantes). Las y los estudiantes realizarán pequeñas investigaciones sobre los contenidos temáticos.
Exposiciones
6 horas (presenciales). Exposiciones de las y los estudiantes con base en las lecturas o materiales audiovisuales propuestos, y posterior conversatorio colectivo.
Otras actividades
4 horas (presenciales). Exámenes y pruebas de evaluación.
6 horas (presenciales). Conversatorios con personas invitadas, expertas en alguno de los contenidos temáticos.

8 horas (trabajo autónomo de estudiantes). Asistencia a eventos relacionados con la asignatura.
20 horas (trabajo autónomo de estudiantes). Preparación del trabajo final.
40 horas (trabajo autónomo de estudiantes). Estudio individual, preparación de lecturas para su exposición y para los ejercicios.
10 horas (trabajo autónomo de estudiantes). Reseñas sobre su participación en actividades relacionadas con el contenido temático de la asignatura.
TOTAL
TOTAL DE HORAS PRESENCIALES: 60
TOTAL DE HORAS DE TRABAJO AUTÓNOMO DE LOS ALUMNOS: 90

Presenciales

6

No presenciales

0

Semestre

1

Breve descriptor:

Comunicación pública, cultura, diversidad, conflictos sociales.

El profesorado indicará en el aula y/o en el Campus Virtual los usos permitidos de herramientas de inteligencia artificial (IA) en la asignatura y las medidas aplicables en caso de incumplimiento. Uso responsable de herramientas de IA en las asignaturas: https://www.ucm.es/mastercomunicacionsocial/file/adenda-a-las-gui%CC%81as-docentes-de-las-asignaturas-1

Requisitos

Los requisitos de ingreso en el Máster Universitario en Comunicación Social.

Objetivos

1. Comprender los diversos usos sociales de los conceptos “cultura”, “pluralismo”, “multiculturalismo” e “identidad”, entre otros.

2. Reconocer el papel de la comunicación social en las diversas perspectivas de gestión de la convivencia social, especialmente en sociedades multiculturales. Identificar exclusiones e inclusiones de diversos colectivos sociales en las prácticas comunicativas.

3. Conocer y clasificar los análisis de las representaciones propuestas en la comunicación pública acerca de los diferentes grupos sociales y los conflictos que se producen entre ellos.

4. Argumentar en torno a la contribución a la convivencia y la cohesión social de las instituciones mediadoras en general, y de las comunicativas en particular.

5. Reflexionar sobre los retos y oportunidades para la comunicación democrática en la sociedad de la información.


Contenido

1.- Conceptualizaciones de comunicación pública, sociedad multiétnica, pluralismo cultural y multiculturalismo. 

2.- La relación entre diversidad cultural y cohesión social


3.- La construcción y el uso de identificaciones sociales 


4.- Prejuicio y estereotipia en el conocimiento de los otros 


5.- Las representaciones sociales de las migraciones y las personas migrantes 


6.- La sociedad de masas: deformación y resistencia de las culturas populares


7.- La sociedad de la información: nuevas desigualdades e inclusiones


8.- Diversidad, pluralidad e inteligencia artificial


9.- Estrategias y prácticas comunicativas de los movimientos y organizaciones sociales 


10.- Comunicación pública y debates sobre igualdad y diversidad de género

11.- Lenguajes y narrativas en la acción social por la inclusión

12.- Comunicación y accesibilidad cognitiva

Evaluación

La asistencia a clase es obligatoria, siendo el mínimo de asistencia exigido del 80% de las sesiones (salvo circunstancias sobrevenidas).
Excepcionalmente, se establece una vía alternativa de evaluación para estudiantes que no puedan acudir a las clases, siempre y cuando la no asistencia esté debidamente justificada y acreditada ante el tutor.
La evaluación se realizará de manera continua durante todo el cuatrimestre. El intervalo de la cualificación numérica es de 0 a 10, siendo necesario tener como mínimo una calificación de 5,0 para aprobar la asignatura. A continuación se especifica qué se evalúa y qué proporción de la nota final representa:

EVALUACIÓN ORDINARIA:

Los ejercicios semanales más las exposiciones y debates en clases de los temas 1 a 5 sumarán 50 %

Ejercicios semanales + aportaciones en las sesiones sobre los temas 6 a 12: 50%

EVALUACIÓN ALTERNATIVA:

Examen final: 75%
Entrega de trabajo de investigación: 25%

Para superar la asignatura es necesario demostrar las competencias lingüísticas adecuadas para la comprensión, expresión oral y escritura.

Bibliografía

* CASTELLS, Manuel (2007): “Communication, Power and Counter-power in the Network Society”. International Journal of Communication 1 (2007), 238-266.
* COHEN, Nestor (2011). Cohesión social, diversidad cultural y pobreza: hacia una convivencia compleja. En C. Barba Solano y N. Cohen, Perspectivas críticas sobre la cohesión social. Desigualdad y tentativas fallidas de integración social en América Latina. Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales.
* DEL OLMO, Margarita (2005): “Prejuicios y estereotipos: un replanteamiento de su uso y utilidad copio mecanismos sociales”, Revista de Educación nº 7, pp. 13-23
* EAGLETON, Terry (2000): La idea de cultura. Barcelona: Paidos
* GIMÉNEZ, G. (2005). Cultura e identidades. Seminario permanente de Cultura y Representaciones Sociales de la Universidad Autónoma de México. [En línea]: Disponible en: http://www.paginasprodigy.com/peimber/CULTIDENT.pdf
*JENKINS, H. y FORD, S. (2015). Cultura transmedia: la creación de contenido y valor en una cultura en red. Gedisa.
* MARTIN SERRANO, M. (1978): La mediación social. Madrid: Akal; pp. 135-163
*Peláez-Paz, C. y Carrero Gros, G. (2017). Las lógicas comunicativas de las ONG: el viaje de la transformación social hacia el fortalecimiento institucional. Commons, 6(2), 34-53. https://doi.org/10.25267/COMMONS.2017.V6.I2.03
* SARTORI, G. (2001): La sociedad multiétnica. Madrid: Taurus; pp. 57-131
* SHI, Yu (2009): Re-evaluating the `alternative' role of ethnic media in the US: the case of Chinese-language press and working-class women readers. Media Culture Society 2009; 31; 597 DOI: 10.1177/0163443709335219
* SKEY, Michael (2014): The Mediation of Nationhood: Communicating the World as a World of Nations. Communication Theory 24 (2014) 1–20
* SUBERVI, Federico (2005): The Portrayal of Latinos & Latino Issues on Network Television News, 2004 With a Retrospect to 1995. Quantitative & Qualitative Analysis of the Coverage. Network Brownout Report

Otra información relevante

Esta asignatura forma parte del Módulo Comunicación, Cambio social y Desarrollo; Materia: La investigación de la comunicación en el desarrollo y el cambio social, del Plan de Estudios del Máster Universitario en Comunicación Social.

Profesor responsable de la asignatura: María Eugenia García Raya

Estructura

MódulosMaterias
No existen datos de módulos o materias para esta asignatura.

Grupos

Clases teóricas y/o prácticas
GrupoPeriodosHorariosAulaProfesor
Grupo A07/09/2026 - 11/12/2026JUEVES 17:30 - 21:30-CARMEN AIDE VALECILLOS VAZQUEZ
MARIA EUGENIA GARCIA RAYA